Целью дошкольного образования является разностороннее развитие и социализация воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

  Задачи:

• охрана и укрепление здоровья ребенка, формирование основ здорового образа жизни;
• формирование у воспитанников гуманного отношения к себе и окружающему миру, гуманных взаимоотношений с окружающими;
• обеспечение разностороннего развития личности ребенка, а также создание условий для его ранней социализации и саморазвития;
• приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям;
• взаимодействие с семьей с целью полноценного развития детей и повышения психолого-педагогической культуры родителей;
• формирование гражданственности и национального самосознания, патриотических чувств, нравственной, эстетической и экологической культуры;
• обеспечение преемственности между дошкольным образованием и первой ступенью общего среднего образования.

  Учреждение дошкольного образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь осуществляет следующие функции:

• реализацию образовательных программ дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении;
• создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализации;
• создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщения к общечеловеческим ценностям;
• создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
• охрану здоровья воспитанников, защиту их прав;
• создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;
• обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;
• обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
• создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников;
• создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.